Foi apresentado na sábado, dia 24 de outubro, na Avenida Generoso Ponce, na cidade de Corumbá, do teatro de fantoches, como texto final da conclusão do Programa Convivência, desenvolvido pela Escola Municipal “José de Souza Damy” em parceria com a Vale. O título do teatro é “O Diálogo dos bichos”. Este teatro contou com a participação de alunos do 8º A e B, do período vespertino, da Escola Municipal “José de Souza Damy” e foi orientado pelos professores Valdenir Maciel Bob Delgado (Professor de Matemática), Mirane Franco dos Reis (Professora de Ciências) e Miriam Campos Chaparro (Professora do Laboratório de Informática).
Essa culminância foi o resultado de um trabalho em equipe que iniciou no mês de março de 2009, que seguiu com pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, encontros de pais, oficinas.
O teatro de fantoches tem por objetivo estabelecer uma dialética a respeito das relações entre o homem e o meio ambiente, questionando sobre as ações do homem e seu consumo ocasionando impactos e degradações. A retórica do Homem Lata visa estabelecer ao final uma sensibilização a respeito da responsabilidade que cada um tem na tarefa de criar um mundo mais sustentável. Ele foi uma magia, um encantamento para todos e acrescentou ao currículo escolar uma maior vivacidade de situações que ampliam as possibilidades de os alunos aprenderem e construirem o conhecimento, como autores principais. O uso de fantoches, no trabalho educacional, despertou potenciais de aprendizagem, criatividade nos alunos. Eles identificaram-se com os personagens – onça, tatu, jacaré, capivara, papagaio, tuiuiú -, levando-os a demonstrar os conhecimentos adquiridos durante as pesquisas, baseadas nas histórias ouvidas e experiências vividas.
Palavras - chave: meio ambiente – sustentabilidade – teatro de fantoche
Essa culminância foi o resultado de um trabalho em equipe que iniciou no mês de março de 2009, que seguiu com pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, encontros de pais, oficinas.
O teatro de fantoches tem por objetivo estabelecer uma dialética a respeito das relações entre o homem e o meio ambiente, questionando sobre as ações do homem e seu consumo ocasionando impactos e degradações. A retórica do Homem Lata visa estabelecer ao final uma sensibilização a respeito da responsabilidade que cada um tem na tarefa de criar um mundo mais sustentável. Ele foi uma magia, um encantamento para todos e acrescentou ao currículo escolar uma maior vivacidade de situações que ampliam as possibilidades de os alunos aprenderem e construirem o conhecimento, como autores principais. O uso de fantoches, no trabalho educacional, despertou potenciais de aprendizagem, criatividade nos alunos. Eles identificaram-se com os personagens – onça, tatu, jacaré, capivara, papagaio, tuiuiú -, levando-os a demonstrar os conhecimentos adquiridos durante as pesquisas, baseadas nas histórias ouvidas e experiências vividas.
Palavras - chave: meio ambiente – sustentabilidade – teatro de fantoche
